As pesquisas abordam: 1) O uso da teoria das representações sociais em estudos sobre professores da educação básica e as propostas de formação de professores em exercício. 2) O que tem sido estudado sobre o ensino da física, incluindo aprendizagem da física, ensino de conceitos físicos, e uso de tecnologias no ensino. 3) Elementos do desenvolvimento profissional de professores e questões relacionadas à qualidade da educação básica.

1. Aluno Questão de Pesquisa
Como a teoria das representações sociais é utilizada em estudos
nacionais e internacionais, cujo os sujeitos de pesquisa são
Rafaela professores da educação básica?
Quais as propostas de formação de professores da educação
básica em exercício são apresentadas nas pesquisas do banco de
Brígida dados scielo?
Carol O que tem sido estudado nas pesquisas sobre o ensino da física?
Quais são elementos que compõem o desenvolvimento
Alecy profissional do professor da educação básica?
O que é abordado nos estudos sobre qualidade da educação
Elaine básica?

2. representação social de professores representações sociais TRS
Educação de Formação Formação em Educação em
formação de professores professores continuada serviço Serviço
formação para o ensino aprendizagem
ensino da física da física da física
desenvolvimento profissional do desenvolvimento
professor pessoal do professor
qualidade e
qualidade na educação formaçâo de
qualidade na escola básica professores

3. Física +
O que tem sido estudado nas pesquisas sobre o Física + Ensino ensino de
Carol ensino da física? Física ensino médio física
Scielo 5641 353 7 57

4. Física +
formação para o formação + Aprendiza
ensino de física professor + física aprendizagem de física gem
0 20 1 94 179

5. Referência Repetido - R
Araujo, Ives S., Veit, Eliane A. and Moreira, Marco A.
Atividades de modelagem computacional no auxílio à
interpretação de gráficos da Cinemática. Rev. Bras. Ensino
Fís., 2004, vol.26, no.2, p.179-184. ISSN 1806-1117 R
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R
Bernardes, Tamara O. et al. Abordando o ensino de óptica
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Equilíbrio no espaço: experimentação e modelagem
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alternativas encontradas por licenciandos para o
planejamento de atividades de ensino de óptica para alunos
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Camargo, Eder Pires de and Silva, Dirceu da O ensino de
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encontro de dois móveis. Ciênc. educ. (Bauru), Ago 2006,
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Camargo, Eder Pires de, Nardi, Roberto and Veraszto,
Estéfano Vizconde A comunicação como barreira à inclusão
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inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de
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Sol. Rev. Bras. Ensino Fís., Dez 2009, vol.31, no.4,
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Borges, A. Tarciso, Borges, Oto and Vaz, Arnaldo Os planos
dos estudantes para resolver problemas práticos. Rev. Bras.
Ensino Fís., Set 2005, vol.27, no.3, p.435-446. ISSN
1806-1117
5

11. Referência Repetido - R
0
Araujo, Ives S., Veit, Eliane A. and Moreira, Marco A.
Atividades de modelagem computacional no auxílio à
interpretação de gráficos da Cinemática. Rev. Bras. Ensino
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R
Borges, Oto. Formação inicial de professores de Física:
formar mais! Formar melhor!. Rev. Bras. Ensino Fís., Jun
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atividade estruturada sobre um evento sonoro - posição de
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deficientes visuais a partir de uma perspectiva
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no.2, p.143-153. ISSN 1516-7313

12. Covolan, Silvia Cristina Teodoro and Silva, Dirceu da A
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13. Guerra, Andreia, Braga, Marco and Reis, José Cláudio Teoria
da relatividade restrita e geral no programa de mecânica do
ensino médio: uma possível abordagem. Rev. Bras. Ensino
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Julio, Josimeire M. and Vaz, Arnaldo M. Representações de
masculinidades latentes em aulas de física do ensino médio.
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Lima, Maria Conceição Barbosa, Barros, Henrique Lins de
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pessoa: uma articulação possível entre Poesia e ensino de
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Machado, D.I. and Nardi, R. Construção de conceitos de
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Martins, Renata Lacerda Caldas, Verdeaux, Maria de Fátima
da Silva and Sousa, Célia Maria Soares Gomes de A utilização
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